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經黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。開展黨紀學習教育的重點，在于深入學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（下稱《條例》）。每位黨員都要做到學紀、知紀、明紀、守紀，用嚴明紀律把黨建設得更加堅強有力。

從井岡山斗爭時期的“三大紀律八項注意”、“進京趕考”前的“六條規定”到十八大后的中央八項規定，實踐證明，紀律嚴明是中國共產黨的光榮傳統和獨特優勢。正是有了鐵一般的紀律，我們黨才能戰勝不同歷史時期的各種困難挑戰、從勝利走向勝利。

黨的十八大以來，黨中央對《條例》作出三次修訂。最近一次修訂在黨的二十大后，旨在進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，是將黨章要求具體化為紀律規定的實際行動，有效實現黨紀和其他黨內法規、國家法律相銜接。

我們黨有大黨獨有優勢，也有大黨獨有難題。正因為規模大、黨員多，管理監督難度也更高，黨的紀律建設顯得尤其重要。

2024年以來，中央多次強調要加強黨的紀律建設。3月，習近平總書記赴湖南考察，對黨紀學習教育提出明確要求，強調要引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。

紀律是管黨治黨的“戒尺”。黨面臨的形勢越復雜，肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結，確保全黨步調一致前進。新修訂《條例》自2024年1月1日起施行，當前在全黨開展黨紀學習教育，非常必要、正當其時。既讓鐵紀“長牙”、發威，又讓干部重視、警醒、知止。通過黨紀學習教育，每一位黨員干部都應該搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。

要逐章逐條學、聯系實際學、融會貫通學，把深入學紀作為黨紀學習教育的基本前提。新修訂《條例》一共158條，新增了16條，修改了76條，實現了對象的全覆蓋、責任的全鏈條、管理的全周期。黨員干部要把為什么修訂《條例》、改了哪些地方、修訂背后的深意等搞清楚、弄明白。

新修訂《條例》多條內容將違反相關規定受處分對象擴展到全體黨員，同時對“新官不理舊賬”，離崗離職后違規從業、違規謀利等問題，作出具體規定。在干部監督環節，要判斷其是基于“為公”還是“為私”，分清“無心”還是“有意”，《條例》規定了不予處分、不追究黨紀責任或從輕處分的情形。由此可見，黨紀學習教育面向全體黨員，紀律不僅是手術刀，也是定心丸，要對黨紀黨規熟知于心、心存敬畏，把鐵的紀律轉化為日常習慣和自覺遵循。

要既知其言又知其義，既知其然又知其所以然，把準確知紀作為內在要求。新修訂《條例》釋放了監督執紀越來越嚴的強烈信號，必須把紀律挺在前面，堅持紀嚴于法、紀在法前，“用紀律管住全體黨員”。

“臨退休時搞‘逃逸式離職’、離退休后搞‘期權式腐敗’”“結交、充當政治騙子”“私藏、閱看有嚴重政治問題的書刊”，針對近年來各類紀律問題的典型案例和具體表現，《條例》作出回應。防范嚴重政治危害、維護良好政治生態，嚴格約束黨員在網絡空間的不當言行，劃定專門工作領域的違紀紅線，《條例》的政治性、時代性、針對性進一步提升。

要上好多樣生動的紀律教育公開課，對照案例深刻自省，全面檢視，把以案明紀作為必要內容。活生生的案例既是教科書，又是清醒劑。在案例化的警示教育中，基層黨組織要常敲警鐘、勤扯袖子，廣大黨員干部絕不能當“看客”、做“局外人”、視案例為“談資”，要把自己擺進去，做到有病早治、無病早防。

要把入黨宣誓時“嚴守黨的紀律”的莊嚴承諾落實到一言一行，把自覺守紀作為最終目標。學紀知紀明紀，最終要落實到守紀上。黨員干部在紀律面前沒有級別資歷之分，無論是誰，任何時候都要心中有紀，行為有止，把黨章黨規黨紀作為“硬約束”。

紀律嚴明、步調一致，是黨具有強大戰斗力和旺盛生命力的重要保證。全面從嚴治黨只會越來越嚴、越往后執紀越嚴，開展黨紀學習教育，必須持之以恒、久久為功，各級黨組織和全體黨員要力戒形式主義，不搞繁瑣哲學，確保黨紀學習教育取得實際成效。（王春涵）